Quanto ganha Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?

Q: Quanto ganha Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?

O salário médio (admissão) para Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil é R$ 3.476, com uma carga horária típica de 44hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): entre 5% e 45%

Q: Qual o salário de Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?

O salário médio (admissão) para Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil é R$ 3.476, com uma carga horária típica de 44hs semanais. Rotatividade (turnover anualizado): entre 5% e 45%

Q: Como está o emprego para Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?

Houve a contratação formal de 5.698 trabalhadores para esta ocupação no Brasil, nos últimos 6 meses.

Salário

R$ 3.476
mensais

Carga horária

44 hs
semanais

Rotatividade^❔

entre
5% e 45%

O salário médio (admissão) para Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil é R$ 3.476, com uma carga horária típica de 44hs semanais.

Faixa de Rotatividade (turnover anualizado): entre 5% e 45%.
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Como está o emprego para Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?
Houve a contratação formal de 5.698 trabalhadores para esta ocupação no Brasil, nos últimos 6 meses.

Consulta realizada através da Pesquisa Salarial da Mentoring. Esta página foi gerada em 01/04/2024.

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Quais as atividades de Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos)?

PROMOVER A EDUCAÇÃO DOS ALUNOS

Estabelecer normas e regras de conduta
Estabelecer limites
Estabelecer rotinas
Promover a convivência social (socializar)
Promover atividades integradoras
Promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania
Rever normas de conduta com as crianças
Mediar situações de conflitos no grupo
Orientar sobre noções de segurança
Orientar sobre noções de higiene
Orientar sobre hábitos alimentares
Orientar os pais sobre alimentação saudável

PROMOVER A RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM

Ministrar aulas
Trabalhar áreas de conhecimento
Criar situações de aprendizagem
Desenvolver trabalhos coletivos
Alfabetizar os alunos
Atender alunos, individualmente
Expor conteúdos
Ler para os alunos
Escrever para os alunos
Desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar)
Brincar com os alunos
Cantar
Dançar
Contar histórias
Dramatizar histórias e situações do cotidiano
Improvisar atividades
Passar lição de casa
Corrigir trabalhos com os alunos
Realizar visitas temáticas
Passear com os alunos

CUIDAR DOS ALUNOS

Acolher os alunos
Acompanhar os alunos nas atividades recreativas
Intervir em situações de risco para os alunos
Acompanhar a refeição
Auxiliar os alunos na colocação roupas
Acompanhar momento de sono
Prestar primeiros socorros

PLANEJAR A PRÁTICA EDUCACIONAL

Reconhecer as características do grupo e sub-grupos
Estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos
Definir conteúdo programático do ano letivo
Preparar projetos pedagógicos
Definir estratégias pedagógicas
Planejar a rotina dos alunos
Selecionar recursos didáticos
Programar atividades diárias
Sondar o conhecimento prévio dos alunos
Sondar necessidades e potencialidades do grupo
Definir critérios de agrupamentos de alunos
Criar recursos didáticos
Construir material didático
Programar atividades extraclasses
Preparar projetos para interação com a comunidade
Preparar adaptação de casos especiais
Reelaborar o planejamento

AVALIAR AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

Elaborar instrumentos de avaliação
Observar o comportamento dos alunos
Observar a interação dos alunos
Documentar as observações
Avaliar o desenvolvimento sócio-afetivo
Avaliar o desenvolvimento cognitivo
Avaliar o desenvolvimento psicomotor
Discutir casos específicos com a coordenação
Elaborar relatórios de avaliação dos alunos
Revisar o planejamento
Realizar auto-avaliação

ORGANIZAR AS ATIVIDADES

Organizar a entrada e a saída dos alunos
Preparar o ambiente para as atividades
Preparar a sala
Organizar o espaço das atividades
Organizar o material didático
Agrupar os alunos
Guardar o material
Preservar equipamentos, espaços e mobiliário
Organizar a refeição
Organizar comemorações de aniversário
Organizar eventos
Encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais
Receber alunos novos

PESQUISAR

Pesquisar conteúdos
Pesquisar recursos didáticos
Pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições)
Analisar situações de aprendizagem
Estudar casos (situações especiais)
Participar de cursos e treinamentos profissionais
Levantar bibliografia

INTERAGIR COM A FAMÍLIA E A COMUNIDADE

Prestar esclarecimento aos pais
Preparar reunião de pais
Ministrar reuniões de pais
Atender pais
Promover encontros e atividades com os pais
Receber comunicados dos pais (agenda, circular)
Enviar comunicados ao pais
Convidar personalidades e entidades
Participar de eventos da comunidade

REALIZAR TAREFAS ADMINISTRATIVAS

Registrar freqüência dos alunos
Controlar a saída de alunos
Registrar entrevistas com os pais
Preencher documentos com informações dos alunos
Encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída)
Encaminhar documentos e relatórios à secretaria
Participar de reuniões e encontros (coordenação, professores)
Registrar ocorrências
Selecionar material
Estimar a necessidade de material
Requisitar material
Conferir material
Comprar material
Convocar pais de alunos

DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

Demonstrar criatividade
Demonstrar flexibilidade
Manter-se atualizado
Demonstrar alegria
Demonstrar bom humor
Demonstrar disposição
Demonstrar preparo físico
Demonstrar dinamismo
Demonstrar disciplina
Demonstrar empatia
Mostrar-se atento
Demonstrar sensibilidade
Demonstrar bom senso
Demonstrar autocontrole
Demonstrar organização
Demonstrar capacidade de tomar decisões
Demonstrar ética
Demonstrar paciência
Demonstrar capacidade de compreensão oral
Lidar com a diversidade cultural, social e econômica

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Saiba Mais

Quais regiões mais empregam Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos)?

em todo o Brasil
54.667 trabalhadores

São Paulo/SP
8.664 trabalhadores

Brasília/DF
2.515 trabalhadores

Rio de Janeiro/RJ
2.350 trabalhadores

Curitiba/PR
1.324 trabalhadores

Salvador/BA
1.211 trabalhadores

Belo Horizonte/MG
1.097 trabalhadores

Fortaleza/CE
1.070 trabalhadores

Guarulhos/SP
948 trabalhadores

Goiânia/GO
789 trabalhadores

Porto Alegre/RS
759 trabalhadores

Londrina/PR
731 trabalhadores

Campinas/SP
702 trabalhadores

Belém/PA
640 trabalhadores

Manaus/AM
607 trabalhadores

São Luís/MA
559 trabalhadores

Recife/PE
531 trabalhadores

Aracaju/SE
450 trabalhadores

Maceió/AL
429 trabalhadores

Campo Grande/MS
406 trabalhadores

Florianópolis/SC
397 trabalhadores

São Bernardo do Campo/SP
388 trabalhadores

Natal/RN
333 trabalhadores

Joinville/SC
327 trabalhadores

Osasco/SP
324 trabalhadores

Cuiabá/MT
303 trabalhadores

Franca/SP
296 trabalhadores

Teresina/PI
289 trabalhadores

Sorocaba/SP
289 trabalhadores

Presidente Prudente/SP
287 trabalhadores

Quanto ganha Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos) no Brasil?

R$ 3.476mensais

44 hssemanais

entre5% e 45%

Soluções Mentoring para empresas de todos os ramos de atividades, portes e regiões do país:

Quais regiões mais empregam Professor de nível superior na educação infantil (quatro a seis anos)?

R$ 3.476
mensais

44 hs
semanais

entre
5% e 45%